La se sesión de esta semana se ha dividido en dos. Por una parte la profesora ha continuado con los conocimientos teóricos expuestos durante la clase teórica del día anterior y entre todas hemos ido construyendo una serie de ideas que han respondido a la pregunta: "¿Qué criterios hay que tener en cuenta a la hora de introducir las TICs en educación infantil?"´. Por otra parte en la siguiente hora hemos conocido "Google Docs", que ha sido necesario para contestar a unas preguntas sobre un caso práctico. Aprender a crear textos con este programa ha sido una de las cosas más útiles de esta práctica porque no conocía su funcionamiento y considero que es muy interesante a la hora de trabajar creando textos en equipos.
En referencia al caso práctico he de decir que ha sido interesante puesto que estamos acostumbrados a relacionar que a mayor uso de las TICs mayor es el rendimiento de los alumnos. De forma que ha quedado claro que no es así puesto que el aprendizaje nunca depende de los medios y siempre hay que reunir una serie de criterios para que el uso de las TICs en el aula tenga éxito.
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